segunda-feira, 29 de maio de 2017

Atividade bimestral para todas as turmas

Filme: Comprar, jogar fora e comprar





Após ver o vídeo, responda:

1. Por que a lâmpada ao fazer cem anos causou tanto alvoroço na cidade?
2. Comprar por diversão, seria algo saudável? Justifique.
3.Qual o problema da impressora de Marcos? Você acha correto que um problema simples te faça comprar outra vez a mesma coisa? Justifique.
4.Qual o papel da propaganda na indução ao consumo?
5. O que você acha de importar lixo para os países pobres? Justifique





quinta-feira, 18 de maio de 2017

Revoluçao Americana: independencia dos EUA- aulas 10 e 17/5 Turmas 2001 e 2002

REVOLUÇÃO AMERICANA: A INDEPENDÊNCIA DOS E.U.A


As treze colônias da América do Norte, inspiradas pelo Iluminismo, foram as primeiras a se rebelarem contra a metrópole. A reação, até então inédita dos americanos, abriu caminho para que outras colônias do continente também se libertassem do Antigo Regime.

A Crise do Antigo Regime

·        Colônia de Povoamento
A ocupação da América do Norte se deu de duas formas diferenciadas. O norte da colônia, com poucos atrativos comerciais por causa do clima foi ocupada por colonos vindos da Irlanda e Escócia, após serem expulsos de suas terras com a Unificação Britânica e perseguidos políticos e religiosos e por pessoas que não conseguiam trabalho nos centros urbanos ingleses. Eram considerados a escória pela Coroa inglesa, desta forma esses colonos puderam se organizar livremente nas colônias do norte, criando suas próprias leis e suas bases econômicas, e desenvolveram comércio com outras regiões.  O forte desta economia era o Comércio Triangular.

                                        
                                               ↙ E.U.A↘                                                            
                                  Açúcar                          Rum
                                      ↓                                ↓
                                   Cuba                          África
                                       ↘       Escravos      ↙
                          
                                              
·        Colônia de Exploração
O Sul, com seu clima mais quente e úmido teve uma ocupação diferenciada. Os colonos eram ingleses, com posses e ocuparam grandes latifúndios para a monocultura de algodão e usando o trabalho escravo africano. Cumprindo assim, seu papel no pacto colonial. Essa diferença econômica e social entre Norte e Sul levará o país a uma guerra civil, a Guerra de secessão(1861-1865).

Conflitos Entre a Colônia e a Inglaterra

Após a Guerra dos Sete Anos 1756-1763, entre Inglaterra e França, aonde a Inglaterra saiu vitoriosa e passou a ocupar as colônias da França no Canadá e na Índia, trouxe aos ingleses necessidade de apertar o pacto colonial. Assim o rei George II adotou as seguintes medidas:

·        Lei de Terras 1763: proibia os colonos de ocuparem terras no interior do continente, alegando que essas terras seriam transformadas em reservas indígenas, os colonos tinham interesse nestas terras.
·        Lei do Açúcar 1764: proibia o Comércio Triangular, além de taxar o produto com altos impostos.
·        Lei do Selo 1765: obrigava que todos os papéis da colônia fossem selados.
·        Lei de Alojamento 1765: obrigava os colonos a alojar e alimentar as tropas inglesas.
·        Lei do Chá 1773: obrigava a colônia a somente comprar chá da Cia das Índias Ocidentais. Os colonos reagiram jogando o carregamento de chá ao mar.
·        Leis Intoleráveis 1774: eram um conjunto de medidas que impunham os colonos de serem julgados pelos distúrbios políticos na Inglaterra,além de fechar o porto de Boston.

A Independência

A tensão entre colônia e metrópole se tornou insustentável , em 4 de julho de 1776 é proclamada a independência doas Treze Colônias.
Primeiro Congresso da Filadélfia
Os colonos do norte resolveram promover, no ano de 1774, um congresso para tomarem medidas diante de tudo que estava acontecendo. Este congresso não tinha caráter separatista, pois pretendia apenas retomar a situação anterior. Queriam o fim das medidas restritivas impostas pela metrópole e maior participação na vida política da colônia.
Porém, o rei inglês George III não aceitou as propostas do congresso, muito pelo contrário, adotou mais medidas controladoras e restritivas como, por exemplo, as Leis Intoleráveis. Uma destas leis, conhecida como Lei do Aquartelamento, dizia que todo colono norte-americano era obrigado a fornecer moradia, alimento e transporte para os soldados ingleses. As Leis Intoleráveis geraram muita revolta na colônia, influenciando diretamente no processo de independência.
Segundo Congresso da Filadélfia
Em 1776, os colonos se reuniram no segundo congresso com o objetivo maior de conquistar a independência. Durante o congresso, Thomas Jefferson redigiu a Declaração de Independência dos Estados Unidos da América. Porém, a Inglaterra não aceitou a independência de suas colônias e declarou guerra. A Guerra de Independência, que ocorreu entre 1776 e 1783, foi vencida pelos Estados Unidos com o apoio da França e da Espanha.
A Guerra de independência teve o apoio da França e Espanha  e a Inglaterra foi derrotada em 1781. A França recuperou parte do Canadá e terras na África, a Espanha ficou coma Flórida e os E.U.A com seu território  expandido até o rio Mississipi.



Organização Política dos E.U.A
Em 1787., ficou pronta a Constituição dos Estados Unidos que vigora até hoje e possuí fortes características iluministas. Garantia a propriedade privada (interesse da burguesia), manteve a escravidão, optou pelo sistema de república federativa e defendia os direitos e garantias individuais do cidadão.  O novo Estado nasceu dentro das ideias liberais, adotando modelo presidencialista e com divisão entre os três poderes: executivo, legislativo e judiciário, nos moldes de Montesquieu.
Os E.U.A se organizaram de forma federativa, onde os estados tem autonomia entre si.

No sul não houve grandes mudanças. A economia continuou a ser escravista,  monocultora e latifundiária . Isso causará grandes diferenças econômicas e sociais entre as regiões, o que acarretará a Guerra civil já no auge da industrialização.

Renascimento aulas 11 e 18/5 turmas 1003 e 1007

O RENASCIMENTO

Chamamos de Renascimento, à renovação cultural que teve início na Península Itálica.
Sob a influência da cultura greco-romana, esse movimento influenciou as artes, literatura, ciência e filosofia.

·        Renascimento comercial e urbano

Cruzadas: movimento de cunho religioso, que levará o deslocamento de grandes contingentes para o Oriente, isso trará de volta velhos hábitos europeus, tais como: comércio e o nascimento de uma nova classe social.

Crescimento populacional: com a diminuição das guerras e epidemias, houve estabilidade social, o que acarretou no crescimento populacional e a necessidade de buscar novas terras para a agricultura.

Comércio: a partir das Cruzadas e das novidades trazidas do Oriente, nascem às feiras  nas vilas(burgos) entre os feudos.

Cidades: Nas vilas, onde eram feitas essas feiras começou a ocorrer um deslocamento populacional, o que mais tarde formaram as cidades e depois as nações.

A partir dos burgos ou vilas, e com o comércio se destacando, vão surgindo as cidades. Os servos e artesões, buscando melhoria na condição de vida começam a povoar essas regiões. As atividades comerciais vão trazer a volta da moeda, logo diferentes figuras farão parte deste cenário: burgueses (comerciantes) e os cambistas(que trocavam as diferentes moedas).
A partir de agora teremos um novo momento na vida européia, este período de transição é chamado de pré-capitalismo.



·        Renascimento cutural/científico

O Renascimento urbano e comercial trouxe um acumulo de riqueza para os comerciantes(burgueses), porém a Igreja implicava com os lucros, e não aceitava bem esses novos ricos. Desta maneira, as famílias burguesas passaram a adotar artistas pobres, e encomendar obras sacras, e doavam para as igrejas, na esperança de serem menos perseguidos. Esses burgueses eram conhecidos como mecenas.
As principais cidades a se beneficiar do comércio foram Gênova e Veneza, situadas na Península Itálica. Os comerciantes vão fazer comércio pelo Mediterrâneo e  por isso a Itália foi o berço do Renascimento.
Com tantas mudanças, é claro que o Homem mudará, em muito a sua forma de pensar, por isso o Renascimento será responsável pelo afastamento do Homem da Igreja, e a marca deste período será: o individualismo, racionalismo e o humanismo.

·        Individualismo: valoriza a capacidade do homem em fazer suas próprias escolhas sem a interferência da Igreja, valendo-se apenas da sua força e da sua inteligência.
·        Racionalismo: enfatiza a razão em detrimento à religião para entender o Universo e a natureza.
·        Humanismo: coloca o Homem no centro das atenções e não mais a Igreja como na Idade Média. Essa forma de pensar marcará a passagem  do  Teocentrismo ( Deus no centro do Universo) para o Antropocentrismo( Homem no centro das atenções), o que mais tarde acarretará no Etnocentrismo(raça branca superior as demais).

A Igreja marcará forte opção a essa forma de pensar, perseguindo e matando através da santa Inquisição, os cientistas da época. Dentre eles: Miquel de Cervetes descobriu a circulação sanguínea , Nicolau Copérnico, descobre que a Terra é quem gira em torno do sol, e não  ao contrário como a Igreja afirmava, Galileu Galilei, descobre a Lei da Gravidade e do movimento dos corpos.
Nas artes os nomes mais conhecidos são: Miquelangelo,  Leonardo da Vince , Donatello,Giovanni Boccacio, Dante Alligheri entre outros.