Atividade para o terceiro ano

11/10 Filme  Nós que aqui estamos por vos vos esperamos

Escolher um trecho do filme que mais marcou e descreve lo criticamente.

25/10 Exercicios

22/11 Musica : No novo tempo
atividade surpresa para a turma

Atividade para as turmas de 2 ano T. 2001 e 2002

11/10 - Filme Ilha das Flores
Debater o conteudo e produzir texto sobre a inserção do ser humano na sociedade capitalista.

25/10- Exercicios

22/11 clipe da musica Porta do Céu- Produzir texto sobre o contexto social e racial no Brasil

Atividades Bimestrais para T.1003/107/108/109

Turmas 107/108 e 109 Manhã e 1003 Tarde

11/10  Clip da música  Porta do Céu e para turma 1003 dia 19/10
Debater a musica e construir texto sobre o contexto social- racial no Brasil

25 e 26/10 Exercícios  em sala de aula

22 e 23/11 clipe da musica Boa Esperança- Ermicida
Debater o conteudo do clip e produzir texto sobre o contexto social dos negros no Brasil.

Atenção!

Projeto  Somos Todos Manacéia: Diversidade

1 ano Turma: 1003, apresentação dia 14/09/17

Tema: Diversidade cultural Indígena

Turmas 107 e 108, apresentação escrita, entrega também dia 14/09/17

2 e ano Turmas 2001 e 2002 

Tema: Diversidade de Gênero

apresentação dia 27/09/17

3° ano Turma 3002

Tema: Diversidade Religiosa

apresentação dia 27/09/17

Vale 3.0 na média do terceiro bimestre para todas as turmas

1° ano T. 107.108 e 1003

AS GRANDES NAVEGAÇÕES

Dentre os acontecimentos que assinalaram a passagem da idade Moderna para a Idade Média, destacamos as Grandes Navegações. Esse fato irá marcar profundamente as relações européias com o resto do mundo.

O que motivou as Grandes Navegações:

·        Necessidade de buscar novas minas de ouro e prata, pois as moedas eram cunhadas com esses metais, e as minas européias apresentavam esgotamento. Além disso, para  manter um Estado forte, era necessário muita riqueza.

·        A expansão comercial  era intensa, porém Gênova e Veneza detinham o monopólio dos produtos vindos das Índias, pois os mulçumanos haviam ocupado o mar Mediterrâneo, quando ocuparam Constantinopla e não permitiam a passagem de cristãos.

Era necessário buscar um caminho alternativo, pois os comerciantes genoveses e venezianos cobraram preços muito altos pelas mercadorias, o que acarretava menor lucro aos comerciantes de outros países.

·        Avanço tecnológico cada vez maior trazidos pelo Renascimento científico impulsionou novas técnicas de navegação,  novas descobertas como a bússola e a pólvora vão proporcionar aos europeus a atravessarem o mar Tenebroso(Atlântico).

Pioneirismo Português

Portugal foi o primeiro país europeu a se unificar, formando um estado nacional em 1383, a partir daí a burguesia portuguesa investe em novas técnicas para navegação. Assim, é criada a Escola de Navegação de Sagres, sob o comando do príncipe D. Henrique. Nesta escola aprendia-se tudo sobre navegação, confecção de mapas e construção de caravelas.

A Navegação Portuguesa

A expansão portuguesa se dá em 1415, com a tomada da cidade de Ceuta, no norte da África, aonde existia um grande centro comercial, dominado pelos muçulmanos. A partir daí Portugal não parou mais de navegar.

As rotas portuguesas a caminho das Índias

1415 – Ceuta

1419 –Arquipélago da Madeira

1428 - Arquipélago dos Açores

1434-  Cabo do Borjador e Guiné

1456-  Cabo Verde

1482-  Congo

1488 – Bartolomeu Gusmão dobra o cabo das Tormentas e entra em águas do Oceano Pacífico

1498 – Vasco da Gama chega a Calicute na Índia

1500- Pedro Ávares  Cabral chega ao Brasil

A Navegação Espanhola

Apesar de ter saído mais tarde para a expansão marítima, por conta da presença mulçumana em seu território, a Espanha descobre terras  muito mais ricas  em ouro e prata do que Portugal.

As rotas espanholas

1492 -  Colombo chega na ilha de San Salvador (Honduras)

1513 –Vasco Nunes descobre o Panamá e o Oceano Pacífico

1521 – Fernão de Magalhães descobre o extremo sul da América do Sul (Chile)

1532- Francisco Pizarro chega à América Central (Nicarágua, Cuba e Caribe)

Inglaterra, França e Holanda

Esses três países pouco se interessaram em  navegar, só começaram a ter interesse pala América, após a Espanha encontrar muito ouro na parte Sul do continente. Porém,  o Tratado de Tordesilhas já havia demarcado o que pertencia a Portugal e Espanha, deixando esses países de fora dessa corrida, pelo menos na forma licita, pois esses países utilizaram muito os ataques de piratas no mar do Atlântico, a fim de  participarem dos lucros obtidos pela minas de ouro.

As rotas inglesas, francesas e holandesas

A Inglaterra ocupa uma parte do norte da América do Norte, E.U.A, alguns territórios na África e Ásia.

A França ocupa outra parte da América do Norte, Canadá algumas ilhas no Caribe como o Haiti e Martinica, parte da Ásia na Península da Indochina, Vietnã e Camboja e poucos  territórios na África.

A Holanda fica com a Guiana Holandesa, na América do Sul e alguns territórios na África.

Exercícios:

1.     Aponte os motivos que levaram os europeus às Grandes Navegações.

2.     Por que Portugal pode ser o pioneiro nas navegações?

3.     Que motivos levaram a Espanha a sair bem depois que Portugal em busca de novas terras?

4.     Inglaterra, França e Holanda optaram por que meios para garantir suas participações do ouro da América?

1° ano T. 107.108 e 1003

A FORMAÇÃO DOS ESTADOS NACIONAIS

Com tantas mudanças acontecendo na Europa, já não havia mais espaço para o fechamento social imposto pelos senhores feudais. O comércio e as cidades crescendo trazia problemas na manutenção do servo no campo, arcando com pesados tributos e  a burguesia enriquecendo e aumentando sua participação no jogo político.

Por todos esses motivos, o sistema feudal começa apresentar esgotamento e sua dissolução não tardará. No decorrer do Século XIV novos eventos irão desgastar  de vez a  força dos senhores feudais, são “As Crises do Século XIV”, que  são: a fome, a peste e a guerra.

·        Decadência na produção de alimentos foi agravada por fenômenos naturais. Em 1315, uma forte chuva arrasou as plantações e 1317, uma longa estiagem também causa problemas nas colheitas.

·        A Peste Negra ou Bubônica, epidemia que se deu através da pulga de rato ocorreu entre 1348-1350, matando 1/3 da população européia, piorando ainda mais a escassez de mão de obra no campo.

·        A Guerra dos Cem Anos 1337-1453, entre Inglaterra e França, além de enfraquecer o poder dos senhores destes dois territórios, causa ainda mais mortes e problemas na agricultura.

Sob a  ação das Crises do Século XIV fome, peste, guerra e escassez de mão de obra o poder dos senhores feudais diminuem e o sistema entra em colapso, apontando para a centralização do poder.

Foi neste contexto, que a burguesia se une ao rei, dando origem a Formação dos Estados Nacionais, ou Antigo Regime.

Aliança Rei-Burguesia

·        Burguesia comercial e financeira: objetivo era acabar com as diferentes moedas e os diversos impostos cobrados em cada feudo, que atrapalhavam os lucros desta classe.

·        Formação de Exércitos permanentes: a burguesia financiou a formação de soldados profissionais, que passam a acatar as ordens do rei, e não mais de um senhor local e passam a dar segurança a todo território.

·        Igreja: percebendo a decadência dos senhores, a Igreja passa a legitimar o poder do rei, através da teoria da “vontade divina”, aonde o rei é o escolhido por Deus para guiar aquele território e seu povo. Na prática o Estado passa a ser controlado pela Igreja, e esta se beneficia dos impostos pagos pela burguesia.

·        Idioma oficial: com uma única língua o poder real se firma e garante assim a identidade nacional.

·        Monopólio Estatal: é usado para impor a autoridade do real dentro dos novos territórios, o rei passou a exercer os monopólios da força legitima e da arrecadação de impostos.

Os primeiros países a se unificarem e formar as nações foram: Portugal, Espanha, França e Inglaterra.

Exercícios:

1.     Que motivos vão gerar o enfraquecimento dos senhores feudais?

2.     O que foi a Crise do Século XIV?

3.     Aponte o motivo central para que ocorresse a união Estado Burguesia?

4.     O que era a Teoria da Vontade Divina?

5.     Que importância o Exército terá na formação dos Estados Nacionais?

6.     Por que o idioma foi tão importante na formação das Nações?

7.     Que países foram os primeiros a se formarem como nações?

2° ano: T 2001 e 2002- CHegada da Família real ao Brasil- Processo de independencia do Brasil

A CHEGADA DA FAMÍLIA REAL AO BRASIL

Como vimos Napoleão Bonaparte ocupou vários países da Europa, e Portugal não foi poupando pelas tropas napoleônicas.

Em 1806, com a decretação do Bloqueio Continental, todos os países europeus,estavam proibidos  de comercializar com a Inglaterra sob o risco de serem invadidos pelas tropas francesas.

Portugal estava comprometido com a Inglaterra através do Tratado de Methuen, e não podia respeitar o Bloqueio. Assim, Portugal foi invadido por Napoleão e D. João VI, auxiliado pela Inglaterra foge para o Brasil.

Abertura dos Portos

A chegada da Família Real trouxe para o Brasil um novo status: o de vice-reino de Portugal e Algarves. A primeira medida tomada pelo príncipe regente foi à abertura dos portos às nações amigas (Inglaterra), como isso à colônia passou a comercializar livremente com os ingleses afrouxando assim o Pacto Colonial. Porém, com as tarifas mais baixas, os ingleses inundaram a colônia com seus produtos, atrasando ainda mais o processo industrial brasileiro.

Outras Medidas tomadas por D. João foram:

·        Fundação do Banco do Brasil;

·        Criação do Jardim Botânico;

·        Criação da imprensa régia;

·        Autorização para a impressão de livros, jornais na corte, até então proibidas;

·        Missão artística encabeçada por Debret;

·        Abertura de escolas e universidades;

·        Confisco de muitas casas e expulsão dos proprietários para a acomodação da corte;

·        Racionamento de alimentos por parte da população para alimentar melhor a corte.

As Rebeliões do Período

Revolução Pernambucana 1817

Descontentes com a atenção da Corte apenas para o Rio de Janeiro, em 1817 eclode a Revolução Pernambucana. Esta visava à separação do Brasil de Portugal e a implantação da República nos moldes norte-americano, ou seja, um estado liberal.

O movimento contou com a participação maciça da população, mas foi sufocado em 74 dias. Seus principais líderes foram executados.

Revolução Liberal do Porto 1820

Após a expulsão dos franceses do território português, e com o rei no Brasil, Portugal estava sem liderança política, o que foi um prato cheio para os liberais, que desejavam acabar com o absolutismo.

Os revoltosos queriam uma monarquia parlamentar e exigiam a re-colonização do Brasil, e é claro à volta do rei ao país. Sem mais motivos para continuar por aqui, e temendo perdera coroa, D. João VI retorna a Portugal, deixando aqui seu filho, o príncipe regente D.Pedro.

A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

Após a volta de D. João VI para Lisboa, D. Pedro assuma as rédeas da colônia. Por sua vez a aristocracia rural e os comerciantes temendo perder sua liberdade de comércio, começam a pressionar D. Pedro a romper com Portugal.

Dia do Fico

Os liberais portugueses não admitem perder seus lucros com o fim do Pacto Colonial e passam a pressionar D. Pedro a voltar para Portugal. Entretanto, D. Pedro tinha planos de ficar e se tornar o novo imperador do Brasil. Assim, em 09 de janeiro de 1822, sob forte pressão popular D. Pedro se recusa a voltar a Portugal. É o famoso Dia do Fico.

Sete de Setembro

No final de agosto de 1822, D. Pedro viaja para São Paulo, nas margens do rio Ipiranga, recebe uma carta vinda de Portugal exigindo sua volta imediata ao país, sob risco das tropas portuguesas de invadirem o Brasil, e criando novas normas a serem adotadas pela colônia. D. Pedro não aceita e proclama a independência do Brasil.

A guerra de independência brasileira,é bem mais curta do que da América espanhola. O imperador sendo português e com a mediação da Inglaterra o processo de transição foi bem mais fácil.

A construção da nação brasileira, veio através do império, o que evitou que o  país se esfacelasse em vários territórios como aconteceu com a América espanhola. Mas a nação brasileira nasce comprometida até os ossos com o capital inglês, e dele será dependente até o final da Segunda Guerra Mundial.

Exercícios:

1.     Que motivos levaram a corte portuguesa a se mudar para o Brasil?

2.     Aponte a principal mudança econômica deste período.

3.     Aponte as mudanças ocorridas na colônia após a chegada da Família real.

4.     Descreva a revolução Pernambucana.

5.     O que pretendia a Revolução Liberal do Porto?

6.     Por que Portugal desejava tanto o retorno de D. Pedro ao país?