Renascimento-aula em tempos de greve-1 ano

O RENASCIMENTO

Chamamos de Renascimento, à renovação cultural que teve início na Península Itálica.

Sob a influência da cultura greco-romana, esse movimento influenciou as artes, literatura, ciência e filosofia.

·        Renascimento comercial e urbano

Cruzadas: movimento de cunho religioso, que levará o deslocamento de grandes contingentes para o Oriente, isso trará de volta velhos hábitos europeus, tais como: comércio e o nascimento de uma nova classe social.

Crescimento populacional: com a diminuição das guerras e epidemias, houve estabilidade social, o que acarretou no crescimento populacional e a necessidade de buscar novas terras para a agricultura.

Comércio: a partir das Cruzadas e das novidades trazidas do Oriente, nascem às feiras  nas vilas(burgos) entre os feudos.

Cidades: Nas vilas, onde eram feitas essas feiras começou a ocorrer um deslocamento populacional, o que mais tarde formaram as cidades e depois as nações.

A partir dos burgos ou vilas, e com o comércio se destacando, vão surgindo as cidades. Os servos e artesões, buscando melhoria na condição de vida começam a povoar essas regiões. As atividades comerciais vão trazer a volta da moeda, logo diferentes figuras farão parte deste cenário: burgueses (comerciantes) e os cambistas(que trocavam as diferentes moedas).

A partir de agora teremos um novo momento na vida européia, este período de transição é chamado de pré-capitalismo.

·        Renascimento cutural/científico

O Renascimento urbano e comercial trouxe um acumulo de riqueza para os comerciantes(burgueses), porém a Igreja implicava com os lucros, e não aceitava bem esses novos ricos. Desta maneira, as famílias burguesas passaram a adotar artistas pobres, e encomendar obras sacras, e doavam para as igrejas, na esperança de serem menos perseguidos. Esses burgueses eram conhecidos como mecenas.

As principais cidades a se beneficiar do comércio foram Gênova e Veneza, situadas na Península Itálica. Os comerciantes vão fazer comércio pelo Mediterrâneo e  por isso a Itália foi o berço do Renascimento.

Com tantas mudanças, é claro que o Homem mudará, em muito a sua forma de pensar, por isso o Renascimento será responsável pelo afastamento do Homem da Igreja, e a marca deste período será: o individualismo, racionalismo e o humanismo.

·        Individualismo: valoriza a capacidade do homem em fazer suas próprias escolhas sem a interferência da Igreja, valendo-se apenas da sua força e da sua inteligência.

·        Racionalismo: enfatiza a razão em detrimento à religião para entender o Universo e a natureza.

·        Humanismo: coloca o Homem no centro das atenções e não mais a Igreja como na Idade Média. Essa forma de pensar marcará a passagem  do  Teocentrismo ( Deus no centro do Universo) para o Antropocentrismo( Homem no centro das atenções), o que mais tarde acarretará no Etnocentrismo(raça branca superior as demais).

A Igreja marcará forte opção a essa forma de pensar, perseguindo e matando através da santa Inquisição, os cientistas da época. Dentre eles: Miquel de Cervetes descobriu a circulação sanguínea , Nicolau Copérnico, descobre que a Terra é quem gira em torno do sol, e não  ao contrário como a Igreja afirmava, Galileu Galilei, descobre a Lei da Gravidade e do movimento dos corpos.

Nas artes os nomes mais conhecidos são: Miquelangelo,  Leonardo da Vince , Donatello,Giovanni Boccacio, Dante Alligheri entre outros.

Revolução Francea-aula em tempos de greve-2 ano

REVOLUÃO FRANCESA

A Revolução Francesa é considerado o marco que assinala o fim da Idade Moderna e início da Idade Contemporânea.  O movimento foi o mais duro golpe no Antigo Regime na França.

A França pré-revolucionária

No século XVIII, a França tinha sua economia baseada na agricultura, em 1778 um rigoroso inverno fez a produção de alimentos diminuir drasticamente, deixando a mostra toda precariedade das organizações políticas, econômicas e sociais do país.

As desigualdades sócias e políticas tinham origem em um único fator, a divisão social francesa, que ainda se encontrava fechada em estamentos:

1º Estado: Nobreza

2º Estado: Clero

3º Estado: burguesia, campesinato, setores urbanos e pobres em geral.

O clero e a nobreza mantinham vários privilégios do sistema feudal, além de não pagarem impostos. O povo arcava sozinho com uma alta taxa tributária, além de não terem direito a terra e eram vistos como seres inferiores pela nobreza. A agricultura era atrasada e a nobreza impedia os avanços industriais.

No auge da crise, o governo lança leis absurdas que penalizavam ainda mais o povo miserável, as contas da nobreza e do clero se confundiam com  os gastos públicos. Era uma roubalheira generalizada.

A Revolução em curso

Os Estados Gerais se reuniram no Palácio de Versalhes em maio de 1789, a fim de amenizar os problemas sociais. O terceiro estado representado na sua maioria pela burguesia exigia que as medidas fossem votadas de forma quantitativa e não por representatividade como sempre. O primeiro e segundo estado não aceitaram. Diante de tanta pressão Luiz XVI tenta acabar com a reunião, mas diante de tanta agitação popular teve que ceder e formar uma Assembléia Constituinte. Era o início da Revolução Francesa.

1º Fase: Assembléia Nacional Constituinte 1789-1791

As agitações estavam cada vez mais fortes, o rei tinha a intenção de dissolver a Assembléia com a ajuda do Exército, mas em 14 de julho de 1789, o povo invade a Bastilha, fortaleza utilizada como cadeia e depósito de armas, símbolo máximo do poder.

Nos meses seguintes foram travadas inúmeras batalhas, os nobres fugiam para o interior, porem os camponeses invadiam os palácios, matavam e roubavam tudo que podiam. Os países vizinhos como Áustria e Prússia tentaram mandar tropas para ajudar a nobreza francesa, mas o caos estava estabelecido.

As antigas estruturas feudais foram desarticuladas e é criada a Declaração dos Direitos do Homem.

Em 1790 é aprovada a Constituição civil, que separa o clero da Igreja. Os bens da Igreja são confiscados e os membros do clero passam a ser funcionários públicos.

Luiz XVI tenta fugir para a Áustria, mas é impedido e passa a ser vigiado pelos revolucionários. Em 1791, a Constituição fica pronta e passa a vigorar, é fundada a monarquia Parlamentar, com divisão entre os três poderes: Executivo, Legislativo e judiciário.

2º Fase: Monarquia Constitucional 1791-1792

A Constituição estabelece o voto censitário, ou seja, votava apenas quem tivesse uma certa renda. O poder executivo fica nas mãos do rei, o legislativo com os deputados e senadores e o judiciário com os juízes eleitos. A organização política ficou assim:

·        Girondinos (direita) →políticos moderados que defendiam a Constituição, a maioria oriunda da alta burguesia.

·        Jacobinos (esquerda) →grupo mais radical,lutavam pela implantação da república e queriam limitar atuação do rei,  a maioria oriunda de intelectuais e camponeses.

·        Cordiliers (centro) → tinham pouca representatividade e nenhuma posição política, ora fechavam com os girondinos, ora  com os jacobinos, composta em sua maioria por pequenos burgueses, agricultores e comerciantes.

Em abril de 1792, alguns nobres exilados no exterior, com apoio dos exércitos austríacos e prussianos declaram guerra aos revolucionários. A Assembléia convoca o povo para defender a França, orei é preso acusado de traição.

3º Fase: Época do Terror 1792-1795

É marcada pela chegada dos jacobinos ao poder. Os girondinos se colocam cada vez mais conservadores, e a ameaça estrangeira une mais ainda o povo. Neste contexto é criada a Lei dos Suspeito, aonde qualquer pessoa podia ser presa e executada pelo crime de traição.

Nesta fase, Luiz XVI e sua esposa Maria Antonieta são decapitados. Os jacobinos também passam a perseguir os girondinos. As figuras máximas deste período são: Robespierre e Danton.

Na economia, os preços são tabelados, mas a falta de alimentos é generalizada por causa da guerra. Politicamente há uma grande desorganização, já que qualquer pessoa pode ser presa e executada. Até mesmo Danton e Robespierre acabam guilhotinados.

Desta forma fica fácil para os girondinos arquitetarem sua volta ao poder, é a Reação Termitoriana, aonde a direita apoiada pelo chefe militar Napoleão Bonaparte tentam reorganizar a França.

4º Fase: O Diretório 1795-1799

Em 1795, a Convenção finalmente conclui a nova Constituição, os girondinos passam a controlar o governo e muitas das conquistas da 1º e 2º fases são eliminadas, cria-se o voto  Sufrágio Universal masculino. Mais a crise interna e a ameaça estrangeira continuam.

A burguesia apóia Bonaparte, e este chega ao poder através do Golpe do 18 Brumário.  Com este golpe, Napoleão se coloca no poder como imperador da França, e põe fim a mais de dez anos de revolução. É o início do Período Napoleônico.

Primeira Guerra Mundial-aula em tempos de greve-3 ano

PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL

No início do Século XX, motivos não faltavam às nações européias para que ocorresse um grande confronto entre elas, pois Inglaterra e França ocuparam todas as regiões de outros continentes, formando enormes impérios coloniais. Enquanto Itália e Alemanha que se industrializaram bem mais tarde, acabaram ficando fora desta corrida. Com os mercados africanos e asiáticos ocupados pelos ingleses e franceses, só restava os italianos e alemães, o confronto.

Os produtos alemães ganhavam cada vez mais mercados, após a Guerra Franco-Prussiana de 1870-1871, quando a Alemanha ganhou da França e ocupou a rica região de Alcacia-Lorena. A Alemanha também desejava construir uma estrada ferro, e em 1899 iniciou a construção da Berlim-Bagdá, passando por vários territórios ingleses.

A Itália disputava a Tunísia com a França, portanto a Itália era uma aliada natural da Alemanha.

Os motivos reais do confronto

·        Disputa de Mercados: Inglaterra, França, Alemanha e Itália eram as principais nações a disputar espaço nos mercados esternos, mas a Rússia, o império Austro-Húngaro, impero Turco-Otonamo, também desejavam conquistar e controlas regiões e mercados.

·        O Nacionalismo: constitui uma grande força política européia nos séculos XIX e continuava sendo alimentado ferozmente no século XX.

·        O Revanchismo Francês: provocado pela derrota na Guerra Franco Prussiana, era propagado nas escolas, igrejas e jornais que alimentava nos franceses o ódio contra os alemães.

·        O Pan-Eslavismo: criado pelo governo russo, que assumiu a proteção dos povos eslavos. Como grande nação eslava, a Rússia vivia em pé de guerra com o Império Austro-Húngaro e Turco Otomano, que dominavam os Bálcãs, onde estão localizadas a Sérvia e a Bósnia-Herzegovina.

·        Expansionismo Sérvio: alimentado depois que a Rússia derrotou os turcos e a Sérvia conquistou sua independência, querendo aumentar seu território ocupando a Bósnia.

O Sistema de Alianças

É neste clima de exacerbação e disputa de mercados que nasce dois blocos antagônicos de alianças:

·        Tríplice Aliança  → Alemanha, Império Austro-Húngaro e Itália

·        Tríplice Entente → Inglaterra, França e Rússia

As maiores potências da Europa estavam assim organizadas e prontas para a guerra, faltava apenas o motivo.

Em junho de 1914, um estudante sérvio assassinou a tiros o arquiduque austríaco Francisco Ferdinando e sua esposa, em Sarajevo, capital da Bósnia, ocupada pelos austríacos.

A Áustria culpou a Sérvia pelo assassinato e exigiu que o governo entregasse o estudante. O governo sérvio não acatou a ordem, a Áustria invadiu a Sérvia. Por sua vez a Rússia veio ao socorro da Sérvia e declarou guerra a Alemanha. Inglaterra e França honrando o acordo da Entente declara guerra à Alemanha. Assim inicia-se a Primeira Grande Guerra, que colocará o mundo em um dos mais inovadores conflitos entre 1914-1918.

Um Conflito Total, Mundial e Científico.

A Primeira Grande Guerra foi o maior conflito armado até então visto. As guerras anteriores envolviam apenas dois países por conflito, eram feitas em campo fechado sem prejuízo para população civil. A grande mudança ocorre neste conflito que utilizou bombas, aviões e não poupou civis. Por isso podemos dizer que este foi o primeiro conflito total, mundial e científico.

·        Total → Afetava a sociedade civil, pois as bombas e os gases tóxicos atingiam não só os campos de batalhas como as cidades.  A mão de obra feminina foi largamente usada, pois os homens estavam nos campos de batalhas, as crianças passaram a ficar mais tempo nas escolas e os idosos voltaram ao trabalho, exercendo atividades leves.

A economia também sofreu alteração, pois as fábricas são adaptadas para sustentar a máquina de guerra, fabricando uniformes, armamentos e todos os insumos de guerra.

·        Mundial → Pela  primeira vez um conflito atingia a todos os continentes do Planeta, já que envolvia as nações e suas colônias.

·        Científica → Pela primeira vez a ciência será utilizada na arte de matar mais e de forma mais rápida, com as bombas incendiárias, aviões e gases letais.

O Teatro de Operações

Entre 1914-1917 o conflito parecia estar estável, a Alemanha dominou boa parte da Rússia, porém não conseguiu invadir a Inglaterra. Por sua vez os norte-americanos não pareciam interessar-se pelo conflito, pois estavam ganhando muito dinheiro ocupando os mercados antes dominados pela Inglaterra.

Porém, em 1917 o cenário mudou. A Rússia abandona o conflito, pois em outubro iniciou a Revolução Russa, que colocou os Bolcheviques no poder. E os nortes americanos entram na guerra, após terem vários navios mercantes afundados pelos alemães.

O Fim do Conflito

Em março de 1818, os alemães tentam entrar em Paris, mas não consegue e são obrigados a recuar.

Ao mesmo tempo a Bulgária, Turquia e Áustria saem do conflito deixando a Alemanha ainda mais isolada.

Em Berlim, a população começa a se manifestar contra o número brutal de mortes e a carestia que enfrentavam. Em novembro de 1918, o Partido Social-Democrata derruba o kaiser e funda a República de Weimar. Como os Sociais-Democratas são contra a guerra, assinam um acordo de paz com os aliados.

Terminava assim a Primeira Guerra Mundial.

Os Vencedores Assumem o Comando

Em janeiro de 1919, teve início a Conferência de Paz. Esta fixou novos mapas para a Europa, tais como: fim dos impérios Turco-Otomano e Austro-Húngaro, nascia assim a Techecoslováquia e a Iuguslávia e é criada a Liga das Nações, cujo único objetivo é impedir um novo confronto na Europa.

Em julho de 1919, acontece o Tratado de Versalhes, que numa armação dos americanos e ingleses colocam a Alemanha numa situação bastante cruel, pois o país é declarado derrotado, perde as regiões de Alcacia-Lorena, que voltam para a França, fica proibido de possuir Marinha Mercante e Exército, além de pagar pesada indenização aos países vencedores.

Essas imposições lançam a Alemanha na mais negra miséria, e acaba sendo o grande berço para o surgimento da ideologia nazista, que levará o mundo à Segunda Guerra Mundial.

Assembleia de quarta,07 de maio,que deflagou a greve e 2014

Todos os motivos estão claramente explicados no vídeo.Poderia ter sido evitado, mas não por nós, que cumprimos nossa parte do acordo, voltamos em outubro, fizemos reposição aos sábados e em janeiro.Mas infelizmente os nossos governantes não tem palavra, e se é pra jogar sujo, então vamos jogar limpo, nas ruas. Não é apenas por salário, é pela nossa dignidade.EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE!

Desocupação da Favela Telemar, abril 11.04.2014

Favela Telemar,11.04.14

Preciso fazer uma análise mais profunda sobre o que ocorreu ontem no bairro do Engenho Novo.

Havia um acordo entre os invasores e a prefeitura. A Secretaria Municipal de Habitação faria os cadastros de quem não tem moradia, o que através do CPF seria muito fácil de se saber quem é sem teto e quem é oportunista.

Não descarto os oportunistas, os milicianos e traficantes, claro que tem tudo isso no meio da multidão. Mas, no momento em que a prefeitura não cumpriu o acordo, as assistentes sociais não compareceram e a polícia entrou entrando, deu naquelas cenas deprimentes que assistimos!

Vamos entender a forma de pensar do inimigo?

Quando a prefeitura e estado furam o acordo, não manda as assistentes sociais e sim a polícia, o que eles pretendiam?Pretendiam causar o caos!

Quando se usa de violência, a tendência é a resposta com violência. Entra em cena a mídia formal burguesa. Os traficantes, que também querem participar da festa Copa-Olímpiadas, e que estão sendo impedidos, aproveitaram a confusão e tocaram fogo em tudo. Os oportunistas de plantão saquearam lojas e supermercados. Está pronto o cenário para criminalizar todas as demandas sociais. Certo?

A mídia fazendo o papel de vender essa imagem, uma população malformada e informada, a classe média que adora estar do lado do poder, pobre que é aliado do pensamento liberal(Propriedade privada é sagrada!), até pq quem tem um apartamentinho vagabal no subúrbio, uma profissão totalmente desacreditada pela sociedade(um tal de professor conhece?)acham um absurdo esse negócio de invadir a “santa propriedade privada”!

Formatado o cenário. Não foi à toa que ontem ouvi tanta merda vinda de pessoas que nada tem, e o pouco que possuem pagam e pagam extremamente caro.

Estou deprimida, e infinitamente triste.

favela Metrô-Mangueira janeiro,2014

Histórico do ano de 2014

Janeiro:Favela-Metro/Mangueira, um show de truculência e má vontade de todos com os miseráveis que ocuparam casa de uma favela, desocupada por favelas que haviam ganho “apertamentos” do Minha casa Minha Vida. Fevereiro: aumento de passagens para R$ 3,00(e ouvi a pérola, queimar ônibus não pode, por que é o nosso meio de transporte. Caraca, defender o patrimônio do Jacob Barata? O sinalizador/morteiro na cabeça do cinegrafista da Band (coisa de bandido) mas não vi ninguém se pronunciar sobre as bombas da PM, que novamente criaram todo clima para a tragédia, e muito menos a falta de equipamento de proteção, que a emissora deveria ter, por obrigação,para os seus jornalistas. Março:: Greve dos garis e a PM obrigando os garis a varerem ruas, escoltados na base do fuzil. PM mata e arrasta mãe de família, negra e pobre da comunidade Congonhas. Os assassinos estão soltinhos da silva, mesmo com uma folha de crimes(ops:auto de resistência), com 12 mortes, incluindo aí um menino de 17 anos, que comprará e tinha nota fiscal de equipamento de uma moto, no bairro de Colégio.Abril: favela Telemar, e um show dos horrores. Um  dia antes as cenas de assaltos explícitos na Central, efetuado por menores desassistidos pelo Estado.

Até quando essa população vendada, vai comprar todo esse lixo!

Indignada, revoltada, deprimida e com muita gana de continuar lutando!

Por, Denise Oliveira, abril/2014

Turmas,3001,3002,2001,2002,2003 e 1003

Ainda não fechei a data da atividade, mas essa é a música que vamos trabalhar em maio.

O RENASCIMENTO-aula de 29.04.14

O RENASCIMENTO

Chamamos de Renascimento, à renovação cultural que teve início na Península Itálica.

Sob a influência da cultura greco-romana, esse movimento influenciou as artes, literatura, ciência e filosofia.

·        Renascimento comercial e urbano

Cruzadas: movimento de cunho religioso, que levará o deslocamento de grandes contingentes para o Oriente, isso trará de volta velhos hábitos europeus, tais como: comércio e o nascimento de uma nova classe social.

Crescimento populacional: com a diminuição das guerras e epidemias, houve estabilidade social, o que acarretou no crescimento populacional e a necessidade de buscar novas terras para a agricultura.

Comércio: a partir das Cruzadas e das novidades trazidas do Oriente, nascem às feiras  nas vilas(burgos) entre os feudos.

Cidades: Nas vilas, onde eram feitas essas feiras começou a ocorrer um deslocamento populacional, o que mais tarde formaram as cidades e depois as nações.

A partir dos burgos ou vilas, e com o comércio se destacando, vão surgindo as cidades. Os servos e artesões, buscando melhoria na condição de vida começam a povoar essas regiões. As atividades comerciais vão trazer a volta da moeda, logo diferentes figuras farão parte deste cenário: burgueses (comerciantes) e os cambistas(que trocavam as diferentes moedas).

A partir de agora teremos um novo momento na vida européia, este período de transição é chamado de pré-capitalismo.

·        Renascimento cutural/científico

O Renascimento urbano e comercial trouxe um acumulo de riqueza para os comerciantes(burgueses), porém a Igreja implicava com os lucros, e não aceitava bem esses novos ricos. Desta maneira, as famílias burguesas passaram a adotar artistas pobres, e encomendar obras sacras, e doavam para as igrejas, na esperança de serem menos perseguidos. Esses burgueses eram conhecidos como mecenas.

As principais cidades a se beneficiar do comércio foram Gênova e Veneza, situadas na Península Itálica. Os comerciantes vão fazer comércio pelo Mediterrâneo e  por isso a Itália foi o berço do Renascimento.

Com tantas mudanças, é claro que o Homem mudará, em muito a sua forma de pensar, por isso o Renascimento será responsável pelo afastamento do Homem da Igreja, e a marca deste período será: o individualismo, racionalismo e o humanismo.

·        Individualismo: valoriza a capacidade do homem em fazer suas próprias escolhas sem a interferência da Igreja, valendo-se apenas da sua força e da sua inteligência.

·        Racionalismo: enfatiza a razão em detrimento à religião para entender o Universo e a natureza.

·        Humanismo: coloca o Homem no centro das atenções e não mais a Igreja como na Idade Média. Essa forma de pensar marcará a passagem  do  Teocentrismo ( Deus no centro do Universo) para o Antropocentrismo( Homem no centro das atenções), o que mais tarde acarretará no Etnocentrismo(raça branca superior as demais).

A Igreja marcará forte opção a essa forma de pensar, perseguindo e matando através da santa Inquisição, os cientistas da época. Dentre eles: Miquel de Cervetes descobriu a circulação sanguínea , Nicolau Copérnico, descobre que a Terra é quem gira em torno do sol, e não  ao contrário como a Igreja afirmava, Galileu Galilei, descobre a Lei da Gravidade e do movimento dos corpos.

Nas artes os nomes mais conhecidos são: Miquelangelo,  Leonardo da Vince , Donatello,Giovanni Boccacio, Dante Alligheri entre outros.

Exercícios:

1.     Aponte as causas para o Renascimento europeu.

2.     Que  mudanças sociais surgiram com o  Renascimento?

3.     Que mudanças ocorreram na mentalidade do Homem durante o renascimento?

4.     Por que a Igreja se sentiu ameaça pelo renascimento?

5.     Por que as cidades vão surgir no rastro do comércio?

6.     Descreva: Teocentrismo, Antropocentrismo e Etnocentrismo?

7.     O período do surgimento do Renascimento foi chamado de pré-capitalismo. Por que?